掌握分类展开法,提升文章逻辑感
📖 示范段落
“There are three main types of learners in a classroom. First, visual learners prefer pictures, charts, and diagrams. Second, auditory learners gain knowledge best through listening and discussion. Finally, kinesthetic learners understand concepts by doing hands-on activities. These different learning styles show that teaching should use multiple approaches.”
👉 段落结构:总起句(分类主题)—三类说明—总结。
📝 核心过渡词
- 列举分类:first, second, third; one type is; another group is; the last category is
- 总结:in conclusion, overall, to sum up
单词差
30%
阅读完形
5%
语法
5%
听力
5%
口语写作
5%
单词好
90%
阅读完形
90%
语法
90%
听力
90%
口语写作
90%
💡 写作技巧
- 主题句点明分类标准:告诉读者按什么角度分类。
- 保持对称性:每个类别展开要相对均衡,避免偏重。
- 避免类别重叠:确保每一类相对独立。
- 结尾总结意义:说明分类的价值或启示。
⚠️ 常见错误提醒
- 没有明确分类标准,导致结构混乱。
- 某一类写得过多,另一类却很简略。
- 段落只列点,没有过渡词,显得不连贯。
✍️ 练习任务
请写一段 Types of social media users 的短文(约100词):
- 至少写出三类用户
- 使用“first, second, finally”等分类过渡词
- 在结尾总结社交媒体多样性的意义
🌟 分类写作就像“整理书架”,把不同类型的内容放到合适的格子里。如果你在写作时常常“思路乱成一团”,李校来了英语 —— 它能帮你把复杂的想法分门别类,写出更清晰的逻辑段落。



