孩子的自律不是天生的，而是父母坚持陪伴的结果
自律不是孩子与生俱来的能力，而是长期习惯养成的结果。父母既不是苛刻的监督者，也不是完全放任的旁观者，而是温柔坚定的引导者。本文结合家庭教育案例，探讨如何通过目标感和坚持培养孩子的自律，并推荐借助李校来了AI英语训练系统，让孩子更高效地规划学习，逐渐实现自我约束与成长。
分类： AI教育
英语阅读理解训练：周末活动主题
本篇文章选择周末生活场景短文，通过逐句讲解、答案解析和易错点提醒，帮助学生掌握细节理解题的答题思路，尤其关注时间表达的正确使用，全面提升英语阅读理解的能力。
英语阅读理解入门：校园生活场景
通过一篇关于校园生活的英语短文，本篇文章带领学生逐句学习，解析常见易错点，并提供答题技巧。适合想要提升英语阅读理解能力的学生练习，帮助在考试中快速找到答案并避免常见错误。
掌握“Used to”与“Be used to”——过去习惯与熟悉状态的精准表达
“Used to”用于表示过去的习惯或状态，而“Be used to”表示对某事物的熟悉程度。本文带你掌握两者的用法、结构及易错点，助力口语与写作更精准。
“the + 比较级, the + 比较级”：地道表达“越……越……”
掌握相关比较句型是中高考与雅思写作的加分项。通过结构讲解、固定搭配与对比纠错，你将学会在描述趋势、建议和原因时用地道的“越…越…”表达。
掌握“be supposed to”——表达期望、规定与传闻的多功能句型
本文将详解“be supposed to”的三大核心用法，通过例句与常见错误对比，帮助你在口语与写作中灵活掌握这一多功能短语。
掌握“so…that…”句型，让你的句子更有表现力
本文详细解析“so…that…”句型的用法，涵盖构成规则、适用场景和常见错误，配合例句帮助你在写作和口语中自然运用。
“used to” 与 “be used to” 傻傻分不清？一篇帮你搞定
本文系统解析“used to”与“be used to”的区别，帮助你精准区分过去习惯和适应现状的表达，配合丰富例句和练习，提升英语语法实用能力。
情态动词 must 与 have to 的细微差别
虽然 must 与 have to 都能表达“必须”，但它们在语气强弱、语境以及时态变化上有明显差异。本文将通过分类解析与实例对比，帮你轻松掌握两者的地道用法。
掌握 wish 引导虚拟语气的三种时态用法
英语里的 wish 不只是表达希望，它还能结合虚拟语气，精准地传递出遗憾、假设或不可能的情境。通过掌握它在三种时态下的用法，你能在交流中更灵活地表达复杂情绪。