掌握非谓语结构在不同句型中的核心作用
🌟 一、非谓语作表语的本质
非谓语动词作表语时，用来说明主语的状态或特征。
最常见的是 动名词（doing） 与 不定式（to do）。
📘 例句比较：
- Her job is teaching English.（说明主语身份或内容）
- My dream is to travel around the world.（强调目标或计划）
💡 小技巧：
- “be + 动名词” → 描述事实或职业。
- “be + 不定式” → 表示计划、意图或安排。
⚙️ 二、非谓语作宾语补足语（object complement）
宾语补足语用来说明宾语的状态、结果或动作，常见形式有：
① 不定式作宾补
- I told him to be quiet.（说明“他”应该怎样）
- She asked me to help her.
👉 规律：在“劝告、要求、命令”类动词后常用 to do。
② 原形动词作宾补（使役与感官动词）
- She made me cry.
- I saw him run out of the classroom.
⚠️ 注意：
- 感官动词（see/hear/watch/notice/feel）+ 宾语 + 动词原形
- 使役动词（make/let/have）+ 宾语 + 动词原形
③ 现在分词/过去分词作宾补
- We found him sleeping on the bench.（正在进行）
- I saw the window broken.（状态或结果）
🪄 用法小结：
| 表动作进行 | 表被动或结果 |
|---|---|
| doing | done |
🧩 三、写作中的灵活转化
写作中常可通过非谓语结构压缩从句，让句式更精炼：
- 原句：When I saw him, he was running.
- 改写：I saw him running.
- 原句：He said that I should go home early.
- 改写：He told me to go home early.
💬 对比发现：非谓语结构不仅缩短句子，更让逻辑更紧凑自然。
📝 四、课堂练习
用非谓语动词改写句子：
1️⃣ I think he should stay here.
👉 I think him to stay here. ❌（错误）
✅ I want him to stay here.（正确用法）
2️⃣ We heard that she sang beautifully.
👉 We heard her sing beautifully.
3️⃣ The news was that he became famous.
👉 The news was his becoming famous.
🚨 五、易错提醒
- 动名词与不定式都能作表语，但语义不同：
- My hobby is reading.（已成事实）
- My plan is to read more books.（未发生）
- 宾补结构中，主句动词决定形式：
- want + to do； see/make + 动词原形； find + doing/done。
学会用非谓语动词作表语与宾补，是迈向高阶写作句式的关键。
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