英语写作中“信息密度”的控制技巧
很多学习者都会遇到这样一种瓶颈：
句子看上去没问题，
但老师的评价往往是——
“表达太简单”“不够学术”“像翻译腔”。
问题往往不在句型，
而在于一个更隐蔽的指标：
👉 信息密度。
🧠 一、什么是“信息密度”？
信息密度指的是：
一句话中，真正有价值的信息含量。
不是字数，
也不是结构复杂度，
而是——
读完后，你到底给了读者多少新信息。
🧠 二、低信息密度句子的典型特征
看下面的句子：
People think education is important.
这句话：
- 语法正确
- 意思清楚
- 但几乎没有“信息价值”
因为它：
- 没有说明“为什么重要”
- 没有指出“对谁重要”
- 没有体现“重要到什么程度”
🧠 三、提升信息密度 ≠ 句子变长
很多人误以为：
信息多 = 句子长
但事实恰恰相反。
对比：
❌
People think education is very important in modern society.
✔
Education plays a crucial role in improving social mobility in modern society.
第二句并没有更长，
但信息密度明显更高。
🧠 四、英语高分句子的共同点
你会发现，高质量句子往往具备：
- 明确的作用或影响
- 清晰的逻辑指向
- 可被展开的“信息钩子”
而不是停留在“泛泛而谈”。
🧠 五、三种最常见的“信息稀释型表达”
1️⃣ 空泛评价型
❌
This phenomenon is very serious.
✔
This phenomenon poses serious challenges to public safety.
2️⃣ 泛主体型
❌
Many people believe that…
✔
Policy makers increasingly believe that…
3️⃣ 无结果型动作
❌
Technology has developed rapidly.
✔
Technology has developed rapidly, reshaping the way people communicate.
单词差
阅读完形
语法
听力
口语写作
单词好
阅读完形
语法
听力
口语写作
🧠 六、一个判断信息密度的实用问题
写完一句话后，问自己：
这句话如果被删掉，段落意思会不会变？
- 不会 → 信息密度偏低
- 会 → 这句话是“有价值的”
这是写作修改时非常有效的筛选标准。
🧠 七、三种提升信息密度的具体做法
方法一：给抽象判断加“作用方向”
important → important for what
方法二：让动词“带结果”
increase → increase efficiency / access / awareness
方法三：避免“谁都能说”的句子
如果一句话放在任何话题里都成立，
那它大概率不够具体。
🧠 八、为什么信息密度决定“专业感”？
因为专业写作追求的是：
- 少废话
- 多有效信息
- 每句话都有存在价值
这正是母语写作者和学习者之间的关键差距。
🧠 九、从今天开始的一个小改变
从今天起，
不要只检查：
- 有没有语法错误
而要多检查一句：
这句话，信息够不够？
当你开始控制信息密度，
你的写作会自然迈向更高层级。
在 李校来了英语 的系统训练中，我们会通过大量对比与改写练习，训练你在不拉长句子的前提下，提高信息密度，让每一句话都“值钱”。
